• Hjem " Luula-inspirasjon " Det fargerike piknikeventyret: En multisensorisk læringshistorie

Sanselek er en av de mest naturlige måtene for små barn (2-3 år) å utforske, oppdage og forstå verden på. Det er nettopp derfor Luula Table - med sandbrett, gjennomsiktig akrylplate og svart krittavle - er et så effektivt verktøy for lekende læring. Det forener fantasi, bevegelse, berøring, farger, former og tidlig språkutvikling på en enkel og barnestyrt måte.

I dag inviterer vi deg til å utforske den multisensoriske sosiale historien "Det fargerike piknikeventyret."
Denne historien er ikke bare en aktivitetsidé - den fungerer også som en trinn-for-trinn-guide for bruk av Luula-bordet i leken. Det er en rik, fargerik og sanselig opplevelse der barna ikke bare lytter til en fortelling, de skape det selv ved å tegne, bygge, ordne, smake, lukte og utforske.

Materialer du trenger

Fra Luula-bordet:

• Sandbrett fylt med sand eller ris
• Svart tavle + krittavle kritt til krittavlen
• Dobbeltsidig tegnebrett i akryl (kan plasseres vertikalt eller horisontalt)
• Krittpenner til akryltavlen (lyse farger: rød, oransje, gul, grønn, blå)

Ytterligere løse deler:

• Små lekefigurer eller dyr (alt du har hjemme)
• Naturmaterialer: småstein, pinner, kongler (valgfritt, avhengig av tilgjengelighet)
• Fargede baller eller leke-matvarer
• Et lite stykke stoff som "piknikteppe"

Historien + lekeaktiviteter: Steg for steg

1. Begynn i sandkassa - å skape en historieverden

Før dere forteller historien, må dere sette opp scenen sammen:

• Jevn ut sanden med hendene.
• Plasser ut de fire figurene: Ruby (rød), Oliver (oransje), Yuki (gul), Greta (grønn).
• Legg til små fargede "fotavtrykk" eller småstein for å danne en sti.
• Ordne små trær, steiner og kongler.

Målsetting: sensorisk aktivering, symbolsk tenkning, tidlig historiefortelling.

2. De fargerike vennenes reise - på oppdagelsesferd på tavlen

Siden tavlen sitter lenger fra barnet, er det best å bruke den i begynnelsennår oppmerksomheten og rekkevidden er på sitt høyeste.

Ved hjelp av kritt...tegne på tavlen:

Et enkelt historiekart:

• Små hus
• Skogsstier
• Engen de reiser til
• Et tre eller et fjell

Tegnbaner:

Tegn et enkelt symbol for hver venn (plasser gjerne figurene i nærheten):

• Rubin - en rød sirkel
• Oliver - en oransje linje
• Yuki - en gul sol
• Greta - et grønt blad

Be barnet om å følge stiene med fingeren.

Piknikkurver:

Tegn én kurv eller fire separate.
Det kan barnet:

• Legg til prikker i matchende farger
• "Plasser" symbolske matvarer inni (røde epler, oransje gulrotstaver osv.)

Målsettinger: fargegjenkjenning, merking, tidlig karttegning, hånd-øye-koordinasjon.

3. Fortsett historien i sanden - sensorisk utforskning

Etter hvert som historien utfolder seg, reiser vennene gjennom skogen.
Sandbrettet blir deres verden:

• Små fingre "går" langs sandstiene.
• En pinne blir et tegneredskap for å lage nye stier.
• Småstein, knapper eller fargede gjenstander sorteres i fire fargegrupper.

Dette er øyeblikket da:

• Ruby kommer med røde epler
• Oliver har med seg oransje gulrotpinner
• Yuki kommer med gule bananer
• Greta kommer med grønne druer

Målsettinger: sortering, fargekategorisering, sensorisk utforskning, tidlig logikk.

4. Møtet med den blå sommerfuglen Benny - en bevegelsesaktivitet

Når vennene møtes Benny den blå sommerfuglen, legg til et bevegelseselement.

I sanden:

• Tegn spiraler med fingeren - Bennys flyvebane.

På tavlen:

• Legg til flytende linjer som viser Bennys glade dans.

Det kan barnet:

• Tegn strekene med fingeren for å styrke finmotorikken.

5. Møtet med bjørnen - emosjonell læring i sanden

Introduser en større figur som skal representere brunbjørnen.

Barnet:

• Plasser bjørnen i sanden og forklar at den føler seg ensom eller trist.
• Arrangerer vennene i en sirkel rundt seg.
• Tegner et hjerte i sanden eller på tavlen - et symbol på vennlighet.

Målsettinger: empati, emosjonell intelligens, sosial bevissthet.

6. Legg til akrylplaten - bare helt til slutt

Fordi akrylplaten sitter nærmest barnet, introdusere det som det siste laget-etter at sand- og tavleaktivitetene er ferdige.

Plasser akrylplaten horisontalt over sanden eller vertikalt som et vindu.

Nå bruker barnet krittmarkører for å legge til "himmelelementer" og siste finpuss på historien:

• Regnbuen som dukker opp på slutten av historien
• Ekstra engdetaljer: blomster, sommerfugler, solen
• Fargerike linjer som forbinder tegnene
• Dekorasjoner til piknik-scenen

På akrylplaten kan barnet legge til alt som hører hjemme "i luften" eller "over scenen".

Målsettinger: kreativitet, romlig bevissthet, lagdelt historiefortelling.

7. Historiens finale - Sammen maler vi regnbuen

Når en regnbue dukker opp i historien:

• Tegn buer i rekkefølge på akrylplaten:
  Rød - Oransje - Gul - Grønn - Blå
• Legg fargede gjenstander i sandbrettet slik at de passer til regnbuen.
• Tegn skyer, fjell eller solen som bakgrunn på krittavlen.

Slutten på historien

Når historien er slutt, samles alle figurene og tegningene til en rik, fargerik sanseverden i flere lag.skapt helt og holdent av barnet ditt.

Ved slutten har barnet:

✔ tegnet på tre forskjellige typer overflater
✔ sorterte farger
✔ tok på og utforsket ulike teksturer
✔ engasjert i sosiale og emosjonelle temaer
✔ laget sin egen versjon av historien

Prøv å spørre:

• "Hvilken venn likte du best?"
• "Hvilken farge følte seg lykkeligst i dag?"
• "Hva vil du legge til i historien neste gang?"

Hvorfor denne aktiviteten er så verdifull

✔ Utvikler tidlige språkferdigheter
✔ Styrker finmotorisk utvikling
✔ Introduserer farger og enkel sekvensering
✔ Oppmuntrer til historiefortelling og fantasi
✔ Støtter sosial og emosjonell læring
✔ Gir barnet mulighet til å være medforfatter av historien

Hvis du vil, kan jeg også avgrense dette til:
📄 en PDF-fil som kan skrives ut,
🎥 et videomanus,
🧠 en versjon med læringsmål for lærere,
🌈 eller flere sansefortellinger utformet for Luula bord