Samtycke till ePrivacy och GPDR-cookies av Samtycke till cookies When a child refuses to learn to read because they have other, more exciting activities - Original Sustainable Montessori Furniture by Luula | Made in Europe

leverans över hela världen

EU leverans inom 2-4 dagar*

14 dagars retur

Läsförmåga är en viktig del av ett barns utbildning och utveckling, men ibland kan barn visa litet intresse för att läsa, tycka att det är tråkigt eller utmanande. Det kan leda till att de undviker att läsa och istället väljer andra aktiviteter.

Problem: Lågt intresse för läsning

Vissa barn kan visa lågt intresse för att läsa, eftersom de tycker att det är tråkigt eller svårt. Därför kan de undvika att läsa och välja andra aktiviteter.

Lösning: Sensorisk inlärningsmetod

Den sensoriska inlärningsmetoden bygger på idén att barn lär sig bäst när de förstår världen genom alla fem sinnen: syn, hörsel, känsel, lukt och smak. Genom att använda denna metod kan läsning förvandlas till en multisensorisk upplevelse, vilket gör den mycket mer engagerande och spännande.

Hur man genomför det:

Val av plats och tid: Tvinga aldrig barnet att studera - det måste vara ett naturligt intresse som gör att barnet uppmärksammar studier. Det är bättre att erbjuda att "spela ut berättelsen" i form av spel, där barnet själv blir involverat antingen i rollen som huvudperson eller som observatör. Inlärningsplatsen måste vara väl upplyst och främja känslan av ett privat utrymme - som ett "bo" där barnet känner sig tryggt.

  1. Visuell stimulering: Välj böcker med färgglada och engagerande illustrationer som fångar barnets uppmärksamhet och intresse för berättelsen.Ljudböcker och auditiv stimulering: Använd ljudböcker eller läs högt för barnet så att det kan höra berättelsen. Detta kan förbättra deras förståelse och auditiva färdigheter.
  2. Taktila och kinestetiska upplevelser: Använd leksaker som är relaterade till berättelsens tema för att främja barnets intresse och förståelse. Om berättelsen handlar om djur kan du till exempel använda mjuka plyschleksaker som barnet kan leka med och uppleva händelserna i berättelsen.
  3. Stimulering av lukt och smak: Använd lukt- och smakstimulering för att öka barnets intresse för berättelsen. Du kan till exempel laga en måltid som nämns i boken eller använda aromatiskt doftande lakan för att skapa en miljö som matchar händelserna i berättelsen.
  4. Diskussion och erfarenhetsutbyte: Efter läsningen kan du diskutera händelserna i berättelsen med barnet och fråga om deras tankar och känslor. Detta hjälper barnet att bättre förstå berättelsen och relatera den till sina egna erfarenheter.

Slutsats:

Genom att främja barns intresse för läsning med hjälp av sinnesinlärning förvandlas läsning till en spännande och lärorik upplevelse. Genom att engagera alla fem sinnen kan barnen bättre förstå berättelsen och fördjupa sig i den, vilket förbättrar deras läsförmåga och utveckling.