SICHERHEIT UND VERANTWORTUNG:

Bewegungs- und Kletterelemente

(Strukturen, Stufen, kletterorientierte Elemente)

Zweck dieses Rahmens

Die Luula-Bewegungs- und Kletterelemente sind so konzipiert, dass sie die Entwicklung der Kinder selbstinitiierte BewegungGleichgewicht und räumliches Vorstellungsvermögen im täglichen Gebrauch.

Diese Elemente führen vertikale Bewegung und Übergangsbewegung in die Umwelt.
Die Sicherheit hängt daher ab von Gestaltung, Platzierung und Anwesenheit von Erwachsenen - nicht auf die Einschränkung der Bewegung selbst.

Sicherheit durch Design

Bewegungselemente sind mit gestaltet:

• niedriger Gewichtsschwerpunkt
• stabile Basisproportionen
• vorhersehbares physikalisches Verhalten unter Last

Größe und Form sind absichtlich auf Bereiche beschränkt, die es den Kindern ermöglichen selbständiges Ein- und Ausfahrenohne angehoben zu werden.

Stabilität wird durch Geometrie erreicht - nicht durch Verankerung, Gurte oder Barrieren.

Anwesenheit von Erwachsenen

Die Luula-Bewegungselemente sind für die Verwendung mit erwachsene Präsenz.

Die Anwesenheit von Erwachsenen bedeutet:

• in der Nähe sein und aufpassen
• Beobachtung, wie Kinder Bewegungen angehen und wiederholen
• Einschreiten, wenn eine Situation die derzeitigen Fähigkeiten des Kindes übersteigt

Das bedeutet nicht:

• Lenkung der Bewegung
• jeden Schritt physisch begleiten
• Exploration präventiv verhindern

Erwachsene sind dafür verantwortlich, zu beurteilen, wann eine Bewegung aufgrund des Kontextes oder der Umgebung unsicher wird - und nicht, weil die Bewegung selbst vorhanden ist.

Vorbereiten der Umgebung

Vor dem Gebrauch sollten Erwachsene dies berücksichtigen:

• Stabilität und Reibung der Bodenoberfläche
• freier Raum um das Element herum für Ein- und Ausstiegsbewegungen
• umliegende Möbel, Wände und Kanten
• ob die Platzierung des Elements mit den aktuellen Fähigkeiten des Kindes übereinstimmt

Ein und dasselbe Element kann in einem Kontext angemessen und in einem anderen unangemessen sein - je nach Platzierung und Umgebung.

Angemessene Herausforderung

Bewegung ist mit Risiko verbunden.
Luula zielt nicht darauf ab, sie zu entfernen.

Angemessene Herausforderungen ermöglichen es Kindern,:

• Gleichgewicht und Koordination testen
• durch Wiederholung lernen
• Urteilsvermögen und Selbstvertrauen entwickeln

Kleine Ausrutscher oder Fehltritte sind Teil dieses Lernprozesses.
Erwachsene greifen ein, wenn eine Herausforderung nicht mehr zu bewältigen ist - nicht, wenn sie einfach nur vorhanden ist.

Verantwortung

Die Verantwortung für die sichere Nutzung liegt bei den Erwachsenen oder Einrichtungen, die die Umgebung vorbereiten und die Interaktion der Kinder beobachten.

Luula-Elemente unterstützen die Bewegung - sie ersetzen nicht die Aufsicht, das Urteilsvermögen oder die Sorgfaltspflicht.

Beschränkungen der Nutzung

Bewegungs- und Kletterelemente sind:

• für den Gebrauch in Innenräumen bestimmt
• konzipiert für vorbereitete Umgebungen
• nicht für den unbeaufsichtigten Gebrauch in der Öffentlichkeit geeignet

Sie sind keine Spielplatzgeräte und nicht für den Einsatz im Freien oder für Witterungseinflüsse geeignet.

Schließen

• Lassen Sie Kinder niemals unbeaufsichtigt. Die Aufsicht durch Erwachsene ist jederzeit erforderlich.
• Nur für Kinder innerhalb der empfohlenen Altersgruppe geeignet. Nicht für Kinder unter 12 Monaten geeignet.
• Diese Struktur ist nur für den Innenbereich geeignet und sollte auf einer weichen, rutschfesten Oberfläche aufgestellt werden.
• Vergewissern Sie sich vor jedem Gebrauch, dass das Gerät ordnungsgemäß montiert und gesichert ist. Überprüfen Sie das Gerät regelmäßig auf Verschleiß oder Schäden.
• Erlauben Sie Kindern nicht, über ihre Körpergröße hinaus zu klettern oder Teile des Gerüsts zu benutzen, die nicht zum Klettern vorgesehen sind.
• Maximale Gewichtskapazität: [hier einfügen]. Überschreiten Sie die angegebene Gewichtsgrenze nicht.
• Halten Sie den Bereich um das Spielgerät frei von Hindernissen und Möbeln, um Verletzungen durch Stürze zu vermeiden.

Mit Luula-Bewegungselementen lernen Kinder nicht das Klettern.
Sie geben Kindern eine Ort, an dem Bewegung stattfinden kann - sicher, überlegt und in Anwesenheit von Erwachsenen.