• Etusivu " Luula inspiraatio " Aistiystävällinen oppiminen

MITÄ OVAT AISTIPÖYDÄT?

Aistivälineiden tarkoituksena on edistää säätelyä, parantaa keskittymistä ja lisätä osallistumista, jolloin lapsi voi olla käytettävissä oppimisessa. Luulan aistipöydät Luula ja Julle on varustettu nostettavalla liitutaululla, kirkkaalla akryylitaululla ja pienillä, avoimilla laatikoilla erilaisten materiaalien ja kynien säilyttämistä varten. {löydä lisää täältä}. Tällaisten pöytälaitteiden avulla lapsi voi käyttää hyvin monenlaisia opetustehtäviä, joissa on mukana useita aisteja samanaikaisesti.

MIKSI AISTIYSTÄVÄLLINEN OPPIMISTOIMINTA ON TÄRKEÄÄ?

Viimeaikaiset neurotieteelliset tutkimukset osoittavat, että aivojen eri osat aktivoituvat kielen, liikkeen, visuaalisen tiedonkäsittelyn, merkitysten muodostamisen ja muiden toimintojen yhteydessä, mikä osoittaa, että ihmisellä ei ole yhtä ainoaa muistia.

Lapsi on syntymästään lähtien avoin kaikenlaisen tiedon "omaksumiselle", eikä kyse ole vain kuuntelemisesta, lukemisesta ja kirjoittamisesta, joita pidettiin onnistuneena oppimisprosessina viime vuosisadalla. Havaintokykyä voidaan parantaa laajentamalla aistiärsykkeitä. Erilaiset materiaalit, erityyppiset nuotit, luonnonmateriaalit ja leikkielementtien ottaminen mukaan oppimisprosessiin stimuloivat lasten uteliaisuutta. Mitä enemmän erilaisia ja mielenkiintoisia materiaaleja otamme mukaan kognitiivisiin prosesseihin, sitä onnistuneemmin lapsi hahmottaa tietoa.

Aistiystävällisen lasten toimintapöydän avain on se, että se tukee oppilaiden erilaisia aistitarpeita mahdollisimman luonnollisella tavalla. Kaikki oppilaat eivät opi samalla tavalla, eikä heillä ole samanlaisia aistitarpeita. Kun lasten aktiviteetteihin sisällytetään aistitukia tai -välineitä, lapset käyttävät niitä eri tavoin riippuen siitä, mitä heidän kehonsa tarvitsee, milloin he tarvitsevat tietoa ja miten he päättävät käyttää välineitä! Riippumatta siitä, miten niitä käytetään, ne vähentävät epävarmuuden tunnetta ja sosiaalista leimautumista.

Jos haluat oppia lisää siitä, miten aistihavainnoista voidaan tehdä parempia kotona tapahtuvassa oppimisessa, tutustu tähän artikkeli

Seuraa Luulan uutisia ja kerromme sinulle Luulan uusista kokemuksista ja yhteistyöhankkeesta lasten kehityskeskusten kanssa!